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國中階段
青少年自我探索健檢
陪孩子看見自己，找到未來探索方向
自我認識｜社會情緒｜志趣方向
不是只問孩子想讀什麼，而是幫助孩子知道自己適合什麼。
國中階段的孩子開始思考「我是誰」「我適合什麼」「我未來要往哪裡走」。
這個階段不能只看成績，也不能只靠大人安排，而是要幫助孩子看見自己的特質、能力、興趣與內在動機。
適合對象
| 適合誰 | 說明 |
|---|---|
| 國中學生 | 想了解自己適合的學習與探索方向 |
| 國中家長 | 想知道孩子的優勢、壓力與親子理解落差 |
| 補教機構 | 想提供比升學輔導更完整的全人發展服務 |
| 學校輔導端 | 想協助學生進行自我探索與生涯初探 |
測評看見什麼
| 面向 | 內容 |
|---|---|
| 人格特質 | 孩子的行為傾向、思考模式與互動風格 |
| 多元能力 | 孩子的能力亮點與發展潛能 |
| ASK 核心能力 | 孩子的態度、技能與知識整合狀態 |
| 社會情緒 | 情緒管理、人際互動、自我覺察與關係能力 |
| 職涯興趣 | 孩子對未來領域與職業方向的初步傾向 |
| 學群探索 | 孩子可能感興趣的學習領域 |
| 志趣傾向 | 興趣、能力與內在動機的綜合方向 |
| 教養風格 | 家長觀察與孩子自我認知的落差 |
市面上國中生涯測驗多聚焦興趣、性向、群科或升學方向；青少年自我探索健檢進一步整合人格、多元能力、ASK 核心能力、社會情緒、職涯興趣、學群探索與親子交叉分析。
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