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國小 1～6 年級 / 親子共同完成
看見孩子怎麼學、
怎麼想，也看見他的優勢。
怎麼想，也看見他的優勢。
國小是孩子建立學習習慣、情緒能力、人際互動與自信的重要時期。不只看成績好不好，而是一起找出孩子學得好的原因、卡住的地方，以及下一步可以怎麼陪。
了解國小扎根測評
適合誰
給國小孩子與家長的一份成長地圖。
國小學生
想了解自己怎麼學、擅長什麼。
國小家長
想知道孩子卡在方法、情緒，還是習慣。
安親班、補習班
想用測評協助親師溝通與課程安排。
國小階段看什麼
不只看成績，也看孩子怎麼學。
從六個成長面向出發，聚焦國小階段最需要被看見的五個重點。
01
人格特質
孩子習慣怎麼想、怎麼做事。
02
學習特質
專注、理解、動機與學習習慣。
03
情緒能力
遇到挫折與壓力時，怎麼理解與調整情緒。
04
優勢能力
容易發揮的能力與潛在亮點。
05
學習卡點
學習卡住的地方，和方法、情緒還是習慣有關。
年度服務內容
用一整年，看懂孩子正在怎麼改變。
01
一年兩次
第一次建立起點，半年後再測一次。
02
親子雙測
孩子與家長各自作答。
03
交叉分析
看見彼此契合，也看見容易錯過的地方。
04
完整報告
個人化成長說明，不只看分數。
05
追蹤報告
比較前後變化，看見下一步方向。
適合與界線
開始之前，先了解
適合這樣的家庭
●孩子就讀國小一至六年級，願意與家長分別作答。
●想對照孩子的感受與家中的日常觀察。
●希望把閱讀結果帶回生活，試試具體的陪伴方式。
這份測評無法取代
●醫療、心理或特殊教育診斷。
●智商、同齡排名或升學預測。
●單靠一次作答就決定孩子往後的樣子。
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