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個案分享
協助個案能夠選擇、安排與執行日常的職能活動,進而提昇其生活品質。
針對個案的生理、心理及社會功能以訓練、提昇,同時並運用環境改造、副木及輔具、工作簡化、以及工作強化等方法,來幫助個案能夠執行有意義的日常活動,以維持其身心功能,並預防功能之退化,讓每個人都能夠過著有品質的生活。
🔆服務對象及治療方法:
✅ 兒童職能治療
對象包括:腦性麻痺、早產、智能障礙、唐氏症、情緒障礙、自閉症、感覺統合障礙、發展遲緩、腦病變或遺傳疾病、學習障礙、過動/衝動、注意力不集中、先天性疾病。
針對上述孩子們的障礙狀況,設計符合孩子能力的遊戲活動,且有適當的挑戰。遊戲活動可用來作為達成治療目標的媒介,從遊戲中,孩子能得到豐富的感覺經驗、動作經驗以及小型的社交經驗。
透過兒童早期遊戲、玩耍及玩具的經驗,提供一些發展上所必需的刺激與治療。
· 感覺統合訓練:針對感覺處理困難的兒童(如過度敏感或感覺遲鈍),提升對環境的適應能力。
· 動作訓練:針對動作發展里程碑進行規劃,使孩子跟上發展腳步。
· 書寫能力訓練:針對握筆困難、筆劃控制差的兒童,改善手部精細動作及書寫技巧。
· 專注力與認知訓練:幫助注意力不足、多動症(ADHD)兒童提升專注力,增強學習能力。
· 日常生活自理訓練:如穿衣、用餐、整理物品,培養生活獨立能力。