最新消息
珊蒂音樂 X 仁和馬里蘭幼兒園音樂課程花絮|台中音樂教室|課程合作|雙語幼兒園 |音樂教育
堅信著【孩子天生具有音樂性】
Sandy老師親自帶領2.5-3.5歲寶貝們 仁和馬里蘭幼兒園Jen He Merryland 用身體,聽見音樂,用歌唱,喜歡音樂。
身體律動,是人類最自然的表現。
透過聽,唱,律動,感受,詮釋,一連串右腦開發的路徑,讓孩子不只是理性腦。
落實音樂教育,從幼兒園開始,從小開始,並用愛心,耐心及能量給每一位最珍貴的孩子
您希望孩子開發右腦的潛能嗎?
#幼兒園 #音樂課程 #幼兒音樂啟蒙 #音樂性 #右腦開發 #仁和馬里蘭幼兒園
-
<樂日常系列> 音樂與花藝美學-主題:溫柔,以花材與音樂結合的交響曲,帶回屬於自己的『溫柔』
妳有多久時間沒有與自己對話?
有多久沒有善待自己的身心?
音樂有層次,線條,色彩,結構,
在創作一盆花藝作品時,有著相同道理。
而一盆花,在建構的過程,不同角度,看到不同的風景。
就有如生活中,站在不同立場,角度,悟出不同的道理跟想法。
<樂日常系列>
音樂與花藝美學-主題:溫柔,由鋼琴家洪雅菁帶了幾首巴哈曲目,讓我們沈澱下來並回歸自己內心,並用花藝師所準備的花材做呼應,帶回屬於自己的『溫柔』。 -
AI 早已滲透人們的生活,工作,甚至是思想。 如何保有正確觀念,理解AI是工具,不是駕馭人類靈魂的主宰者?這將是人類正面臨的危機!
我們總希望孩子擁有競爭力,但是!培養下一代,不該是單一技能,學科能力多強,而是個人理念,思辨力,溝通力,感受力,價值觀。
台灣升學教育體制下,音樂,藝術變成第三,第四甚至是家長們最後的順位,總是在關鍵時刻,最容易被放棄的項目,身為在位者,我仍保持力量及信念在這個道路持續付出,推動,成長。
堅定相信著,音樂培育過程中,不論孩子在舞台上個人特質展現,感知敏銳度,個人覺察力,與他人合奏的溝通...等軟實力是AI 無法去取代的能力。
音樂教育不單單只是一堂課,一間琴房,一項技能! -
音樂 X花藝美學課程|成人課程 |音樂|花藝|美學課程|台中