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二技統測國文科考題分析|統測國文|學測國文
今年度二技國文科考題,再次打破了我們過往對於統測國文科的想法。「背多分」本身已不再是統測國文考題趨勢,反而在整體著重國語文素養、思辨、資訊統整、解構文章等方向。特別今年在閱讀理解上,出的相當活潑且有可看性。總的來看,可分為幾個面向:
其一,形音義不再是固化的題型型態。本次的一至七題,確實給足了挑戰,剛拿到考題時,便讓同學深感挑戰,尤其成語結合了一段文意、正確用字等特色,讓同學們一個題目當中得面臨兩個挑戰,也考足了同學在準備國文科時細膩的程度。因此老師認為現今統測已更加向學測題型看齊。另詞語、成語填空的題型,固然是基本,但再融合核心選文,不讓同學單純死記的情況下,使得考題更具挑戰性。
其二,利用有限題目考驗同學基本功夫。除形音義、詞語、成語及填空題為國文科認定的基本功外,今年省略了往年必考的冗言贅詞,反而仍保有應用文、修辭等題型,甚至考了多年未考的六書,更使同學在應付考題上多了負擔。而這些基本功題型,儼然不再是過往制式的出題,以不同的敘述與出題型態讓考生應對。
其三,閱讀測驗比重再次提升。本次考試閱讀題組題目數量多達32題,已是近年新高,更是考生時間配置上的一大挑戰。今年閱讀題組最值得讚譽的是,沒有往年的枯燥,更多了幾分可看性。首先是往年特別側重的文白比例,今年是4:6的配比出題,除了31-33題篇章較長外,其餘長度都在可應對的範圍。首先21-23題相當有趣,有甲、乙文對讀,且明確考的正是莊子〈庖丁解牛〉,然考題卻未單就乙文出題,顯然出題老師認定的是各位考生已熟稔該篇文章,故將考題重心放置甲文。28-30題,選擇李漁《閒情偶記》中與飲食文化相關的篇章,閱讀過程中並不會讓考生排斥,反而多了點對作者所述內容有既視感。31-33題選了一篇現代社會案例中可見的「財產繼承」篇章來作為考題,讓同學理解「財產繼承」並非只是現代才有的問題,而是在任何時期都有相同的議題。37-38題,很明顯刻意針對〈鴻門宴〉作為延伸,選以劉邦身旁相關的人士—韓信作為考題。白話文閱讀方面,今年有兩篇題組使老師激賞。首先是許劍橋的《白色具塔的性別視野》,這篇契合了現代性別平等及職場上性別詮釋不對等的議題作為考題,相當符合當今時代議題,也可讓主要以護生為主的二技考生們理解到臺灣在近120年的發展中,女醫師自求學以來至職場上,處處是難關。而最後的48-50題,談論到早期台語歌曲流行文化的範疇,是近年來針對臺灣歷史或文化考題中嶄新的題目。
總的來說,115年度二技考題是一份具有挑戰、活潑應用、了解歷史文化的考題。雖然文字閱讀量頗重,但並未有刁難同學之處,仍是在測試考生的細膩度、準備程度與文意理解之程度。總的來說,除了回歸核心選文之基本,考的也是同學如何擷取資訊、歸納整理與解構的能力。
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