兒童職能治療
孩子的「職能」就是他們在日常生活中該做、能做、想做的事——像是玩遊戲、寫字、穿衣、上課、交朋友。當孩子在這些領域遇到挑戰,職能治療師會透過遊戲、感覺統合活動、動作訓練與生活化任務,陪伴他們一步步建立能力、自信與參與感。
適用族群
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發展遲緩(粗大動作、精細動作、語言或認知落後)
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感覺統合困難(對聲音、觸覺、平衡過度敏感或尋求刺激)
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注意力不集中、衝動控制困難(ADHD)
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學習障礙(如書寫困難、視知覺弱、記憶不良)
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自閉症光譜障礙(ASD)
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手部功能困難(不會拿筆、無法操作剪刀、扣鈕扣困難等)
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姿勢控制與核心穩定度弱(坐不住、易跌倒)
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生活自理挑戰(穿衣、如廁、用餐等日常動作落後)
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神經發展相關疾病(如腦性麻痺、唐氏症等)
訓練與介入項目
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1.精細動作與手功能訓練
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2.感覺動作整合與動作計畫能力
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3.感覺統合訓練
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4.專注力與執行功能訓練
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5.生活自理能力訓練
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6.視知覺與空間能力訓練
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7.社交互動與遊戲技巧
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8.足部觀察與鞋墊評估
