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語言訓練的不同練習方式
撰文者: 漢口育禾復健科 語言治療師 鄭綺霏
練習發音時,活動的種類繁多,眾多活動的存在無非是增進孩子的發音能力,以及增加活動的多樣性,更重要的是,讓孩子保持興趣和動機。您知道老師如何幫助孩子學習正確的語音位置和方式嗎?現在就來認識一下語音介入的活動或性質吧!
1.訓練練習(drill)
老師提供示範
2.訓練練習+遊戲(drill play)
語言練習+一些遊戲式的增強活動(孩子說出某音3次後,可獲得一片拼圖或按壓玩具開關的機會)。Ex:投錢幣、擲骰子、抽籤、堆積木等等。
3.結構化遊戲(structured play)
以目標音的詞語為主。針對某一類語音設計一些遊戲(ex:釣魚/棋盤遊戲、圖卡位置記憶配對等等)
4.遊戲(play)
以孩子為主導,可為多樣性活動。Ex: 說故事、家庭照片描述、角色扮演、主題性遊戲。
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漢口育禾復健科診所 Healing Rehabilitation Clinic-骨科復健/中風復健/兒童發展遲緩
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