心球說專欄
為什麼我的孩子總是流口水、衣服溼答答?
在語言治療室中,不少孩子玩得太專心時,口水容易從嘴角滴下來而沒發覺。四歲多的睿睿專注遊戲或說話一段時間後,嘴角常堆積許多口水,需經不斷提醒才能將口水吞下,媽媽也表示這樣的情形在生活中十分困擾。
一般來說,口水控制會隨著口腔肌肉、吞嚥能力與覺察力成熟而改善。 大多數 2~3 歲的孩子已能穩定控制口水,如果 3 歲後仍「常常」流口水,並伴隨以下特徵,就需要特別注意:
一、口腔覺察能力弱:感覺不到口水、很少吞、或吞不乾淨。
二、口腔功能不佳:無法有效率把口水聚集並吞下。
三、口呼吸、嘴唇閉合力不足:嘴巴開著,口水更容易往外流。
【居家可做的小練習】
這些活動可以讓孩子在家提升覺察力與口腔控制能力:
「舔」:
「頂」:
(可以搭配鏡子作為視覺回饋)
若孩子口腔太敏感或過於鈍感需要進行口腔按摩,在語言治療師評估後再執行較合適哦!
心球說語言治療所
官方line諮詢:@578uowvw
預約專線:0917-068439
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【構音發展里程碑】孩子幾歲應該要會發哪些音?
不少家長困擾,要幾歲開始讓孩子矯正發音
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開學季「孩子要去上學了,還不會開口說話,怎麼辦?」
🌞開學季到了,近期治療所來了許多準備上幼幼班的小寶貝們,爸爸媽媽們最常問的就是——
「孩子要去上學了,還不會開口說話,怎麼辦?」
其實,說話這件事並不是理所當然的,它背後需要許多「先備能力」的支持,孩子才能順利「開口說」。
爸媽們不妨可以先從以下幾個面向來觀察孩子的語言表達準備度👇
🔹 1. 模仿能力
模仿是學習語言和技能的起點。
孩子是否能模仿簡單動作、表情或聲音,是語言發展的重要基礎。
🔹 2. 共同注意力
能不能和大人一起關注同一樣東西?會不會轉頭看媽媽指的玩具?
這種能力對兒童的社交、語言發展和學習十分重要。能先「注意到」才有學習模仿的機會。
🔹 3. 溝通意圖
孩子有沒有「想表達」的動機?不一定用說的,也可能是指物、拉大人、發出聲音…這些都是溝通的開始。
🔹 4. 社交互動
孩子是否願意與人互動、對人有興趣或有眼神對視?
語言是用來跟人「互動」的,如果孩子對人沒興趣,就很難啟動說話的 -
語言治療師玩什麼
前陣子上映的《動物方城市 2》
大家看了嗎?