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資訊專欄
0–1歲語言發展里程碑

步步衛教時間|0–1歲語言發展里程碑

寶寶雖然還不會說話,
但其實他每天都在「練習溝通」。

從眼神、微笑、哭聲,
到開始發出聲音、模仿互動,
這些看起來小小的反應,都是語言發展的重要起點。✨

很多家長會問:

「他還不會講話,正常嗎?」

其實在一歲以前,「互動」比「說話」更重要喔!

像是有沒有看人、笑、回應聲音,
這些都是重要的觀察重點。👀


 0–6個月大|語言理解

0–6個月大的寶寶,會慢慢開始對聲音、人聲與互動有反應。

常見的語言理解表現包含:

  • 對聲音有反應,會尋找聲音來源

  • 能辨識熟悉的聲音,例如主要照顧者

  • 對聲光玩具有興趣

  • 對人聲與互動有反應,例如會看向大人、微笑

  • 聽懂不同口氣,會有不同的情緒反應,例如制止、生氣

這個階段的重點,不是孩子會不會說話,
而是孩子是否開始對聲音與人產生反應。


0–6個月大|語言表達

0–6個月大的寶寶,也會開始用聲音表達自己。

常見的語言表達表現包含:

  • 會發出簡單聲音,例如「啊啊」、「咕咕」、「恩恩」

  • 會用聲音吸引或回應他人

  • 能依需求發出不同哭聲,例如肚子餓、尿布濕、不舒服

寶寶的哭聲、發聲與表情,都是早期溝通的一部分。
爸爸媽媽可以多觀察寶寶是不是會用不同方式回應環境與照顧者。


 7–12個月大|語言理解

7–12個月大的寶寶,會開始更明顯地理解熟悉的人、物品與日常互動。

常見的語言理解表現包含:

  • 理解常用的簡單詞彙,能看向或指出熟悉物品與人物,例如「爸爸」、「奶瓶」

  • 開始回應或理解具體且常用的簡單指令,例如「過來」、「不可以」、「坐下」、「給我」

  • 具喚名反應,聽到名字會轉頭

  • 喜歡兒歌、喜歡肢體互動遊戲,例如兒歌、躲貓貓、動作模仿

這個階段可以透過日常生活、遊戲與互動,幫助孩子慢慢累積語言理解能力。


7–12個月大|語言表達

7–12個月大的寶寶,也會開始出現更多不同的表達方式。

常見的語言表達表現包含:

  • 有更多不同的牙牙學語,聲調逐漸豐富,並開始出現聲母,例如「ㄅㄚㄅㄚ」、「ㄉㄚㄉㄚ」

  • 嘗試模仿大人的聲音

  • 會使用簡單手勢、肢體動作達成溝通目的,例如揮手掰掰、指物、展示物品、點頭或搖頭

  • 接近一歲時,能用約1到3種簡單聲音代表人或物,例如「ㄋㄟㄋㄟ」代表奶瓶、「喵喵」代表貓咪

孩子不一定一開始就能說出清楚的詞,
但聲音、手勢、模仿與互動,都是很重要的表達能力。


⚠️ 一歲後若仍未出現以下表現,建議留意

如果孩子一歲後仍有以下狀況,建議爸爸媽媽可以多加留意:

  • 不會使用肢體動作進行溝通,只用哭聲表達需求、未出現社交性微笑

  • 牙牙學語未明顯增加或沒有

  • 對呼喚名字沒有反應、眼神接觸少

  • 情境下無法理解簡單指令、對聲光刺激沒有反應
     

每個孩子都有自己的發展步調,
但如果早一點發現,就能多一點給予幫助的時間與空間。❣️


💛 給爸爸媽媽的小提醒

如果你發現孩子:

  • 對聲音反應少

  • 不太看人或互動

  • 很少發出聲音

建議可以多加留意孩子的發展狀況,必要時尋求專業協助。

相信每個孩子都有自己的步調,
讓我們一步步努力,陪孩子一步步成長。💕

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參考資料

步步聯合治療所整理製作。每個孩子都有自己的發展步調,若有疑慮建議尋求專業參考。

楊淑蘭(2024)。《溝通與溝通障礙:理論與實務》(第二版)。心理。

錡寶香(2006)。《兒童語言障礙理論、評量與教學》。臺北市:心理。

錡寶香(2009)。《兒童語言與溝通發展》。新北市:心理。

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Paul, R., Norbury, C., & Gosse, C. (2018). Language disorders from infancy through adolescence: Listening, speaking, reading, writing, and communicating (5th ed.). Elsevier.

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Rowe, M. L., & Weisleder, A. (2020). Language development in context. Annual Review of Developmental Psychology, 2, 9.1–9.23.

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